Cada uno de nosotros tenemos nuestro peso o el volumen que ocupamos en el espacio, y nuestra personalidad.
Desde hace unos años un grupo de catedráticos americanos, se han dedicado a tipificar los TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD. Asì como hay trastornos de la piel que son enfermedades dermatológicas, o del aparato digestivo, existen trastornos, o desajustes en la forma de ser.
Personalidad viene del Personalitas y del griego prosopo.
Personalĭtas, -ātis, derivado de persỗna, persỗnae, cuyo origen probable es la voz etrusca phersus. También se da como antecedente la palabra griega prosopon (πρόσωπον). Todas estas palabras aludían a 'lo que está delante de la cara' o 'la máscara de los actores
Personare significa resonar y pròsopo significa màscara.
En el mundo greco-romano la personalidad era la máscara que se ponían los actores en la antigua Grecia, a través de la cual salía resonando la voz.
Hoy definimos a la personalidad como el conjunto de pautas de conducta actuales y potenciales que dan lugar a un estilo y a una forma de ser.
La personalidad es el sello de cada uno. Entonces la personalidad tiene 3 notas que se hospedan en ella, 3 características:
1) Una parte està en el equipaje de la personalidad, es hereditaria (genètica), y se llama TEMPERAMENTO.
2) ADQUIRIDA: Es el carácter, que es la parte de la personalidad que viene con la educación, la familia, el entorno, la cultura. Etc. Y esta parte tiene una gran plasticidad, y nosotros los psiquiatras tratamos que la persona se encuentre a sí misma.
3) BIOGRAFÍA: La historia persona. Nosotros los médicos hacemos 3 preguntas básicas, que se conocen como preguntas hipocráticas: ¿Que le pasa?; ¿Desde cuándo?. ¡¿A Qué lo atribuye?;
Hoy se habla mucho de las ideologìas, y se dice ... "eso es pura ideología", eso no es pensamiento crítico. O se dice: "Se ha actuado por pura ideología". ¿Pero que significa eso?, es lo que trato en este libro.
Pero el libro no es tanto crítica de lo que es el término ideología, sino que es eminentemente constructivo. Miren cuando estuve varios años preparando la Tesis de Doctorado en una Universidad de Munich, me tuve que adentrar en el ambiente intelectual del período de entre guerras. Entre la primera y la segunda, que parece mentira fue un período de una creatividad enorme en el aspecto espiritual. Estuve varios años metido en ese ámbito, en una universidad que me ofrecía la oportunidad de acceder a todo tipo de libros. Hasta folletines pequeños, hojas parroquiales de esa epoca, y me quedé realmente impresionado de la riqueza de proyectos intelectuales, de la riqueza de ideas nuevas, de afán de mejorarlo todo. A pesa de que el tiempo era muy convulso, entre dos guerras inmensas. Teníamos una juventud que estaba completamente desilusionada. Pero ahí surgieron personas como Romano Guardini que captó inmediatamente que la única solución era ofrecerles a los jóvenes una gran riqueza, que les liberara a los jóvenes de la postracción en que habían quedado, viendo en que habían acabado sus familias, sus padres, sus abuelos.
Yo he conocido jóvenes y chicos que se les habían muerto sus abuelos en la primera guerra y sus padres en la segunda guerra. Era terrible.
¿Como levantar el ánimo a esos jóvenes?.
Ahi estuvieron grandes seres, Guardini, Karl Adams, autores de mucha potencia.
Entonces a mí me encantó ver toda esa floración de ideas, de proyectos.
Luego vino la segunda guerra arrasandolo todo. Todos aquellos presagios de entre guerras donde se hablaba de la floración del espíritu, todo ello pareció barrido con la segunda guerra. Donde quedó toda Europa cubierta de una capa de sal, y parecía que aquello ahora sí no tendría solución. Pero la tuvo, ¿gracias a qué?. Gracias a que hubieron grandes espíritus con una gran nobleza, con grandes ideales.
El 9 de mayo del 2017 se celebró un acto en la Biblioteca Marqués de Valdecilla de la Universidad Complutense de Madrid cuyo título era "Universidad Laica".
El acto se celebró a petición de la organización Europa Laica
Una vez terminada las exposiciones se abre una instancia de intervenciones y preguntas, a lo que el Profesor Felipe Hernandez Muñoz (Profesor de la Facultad de Filología y Catedrático de Filología griega y linguística) hace un repaso de la influencia del cristianismo en la creación de las facultades y universidades en Europa, así como su impronta en la civilización y la cultura occidental.
Prof. Felipe Hernández Muñoz: Creo que este es un debate muy interesante y quizá voy a poner alguna nota discordante con algunas cosas que acá se han dicho, pero supongo que estando en un ambiente universitario no van a ser tomadas a mal, ya que la "la antigua disputatio", o sea el debate al que se han referido varios de los intervinientes, yo creo que es de agradecer, por lo que ofrezco a participar en cualquier futuro debate que la Universidad de España Laica quisiera realizar, más que nada porque seguramente será interesante escuchar alguna otra voz.
Nos habeís presentado a la Universidad Complutense de Madrid (UCM), como una especie de rareza que ocurriría dentro de las universidades europeas, (por mantener símbolos religiosos dentro de ella). Pues tenemos acá que aclarar que ciertas Universidades Europeas que aparecen siempre como las más prestigiosas tienen dentro de sus logos, mensajes, reflexiones o símbolos religiosos.
Comencemos por el logo de la Universidad de Oxford, dice "Dominus Illuminatio Mea", que en latín significa "El Señor es mi Luz", que justamente es una cita del Salmo 27 del Antiguo Testamento.
Por otra parte si vamos al escudo del Ayuntamiento de Londres, dice: DOMINE DIRIGE NOS, que significa: SEÑOR DIRÍGENOS.
Quienes fuimos educados desde la escuela, por docentes que nos enseñaron con profunda devoción el correcto uso del idioma español....
Quienes en cierta forma, hablándolo correctamente no solo demostramos tener educación, sino respeto y admiración por la riqueza del idioma español y en cierta forma también sentimos que estamos honrando a quienes nos precedieron y dieron lo mejor de sí por educarnos....
Quienes vemos con preocupación, sorpresa y hasta indignación, como ingentes cantidades de sujetos incultos, ignorantes, y mal hablados ocupan cargos e investiduras de altísimo nivel en los gobiernos, o en instituciones ...... no podemos dejar de sentir un gran placer cuando estos prepotentes militantes del lenguaje inclusivo son colocados en el lugar que les corresponde, como sucedió en este caso.
Es que como muy bien reflexionó Jesús Quinteros en una de sus brillantes editoriales en España: "Siempre han habido analfabetos, pero la incultura, y la ignorancia siempre se habían vivido como una verguenza. Pero nunca en la historia de la humanidad como se está dando ahora, tanta gente anda presumiendo de no haberse leído un solo libro, de no importarle nada que pueda oler levemente a cultura o que exija una inteligencia mínimamente superior a la del primate.. Por eso los analfabetos de hoy son los peores, porque en la mayoría de los casos, han tenido acceso a la educación (como es el caso de la Diputada Marisol Sanchez Jordá), saben leer y escribir, pero no ejercen la educación recibida.
2. Inteligencia es SABER DISTINGUIR LO ACCESORIO DE LO FUNDAMENTAL.
3. Inteligencia es la CAPACIDAD PARA CAPTAR LA REALIDAD en su complejidad y en sus conexiones.
4. Inteligencia según lo definimos en un ordenador, sería la capacidad para recibir información "INPUT", procesarla de una forma adecuada y DAR RESPUESTAS EFICACES, que se ajusten a la realidad "OUTPUT".
5. Inteligencia es manejar "el arte de preguntar".
6. Inteligencia es la capacidad para dirigir la travesía personal de la forma más adecuada que apunte a la felicidad.
¿Cuántos tipos de inteligencia hay?.
Veremos que hay varios tipos de inteligencia, y acá tenemos que citar a Howard Gardner, quién revolucionó con su TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES, en el siglo pasado.
Una primera clasificación sería que habrían 3 tipos de inteligencias:
TEORICA, PRÁCTICA Y SOCIAL.
LA INTELIGENCIA TEORICA: El ejemplo sería la de un filósofo, un pensador, aquel que está en los matices de los conceptos. Por ejemplo Ortega y Gasset, Julián Marías.
LA INTELIGENCIA PRÁCTICA: Sería aquel que tiene la habilidad de resolver problemas. Pierde el avión y en lugar de estar quejándose, busca alternativas, cambia de compañia y en una hora tiene otro billete para hacer el vuelo. INTELIGENCIA SOCIAL: Que es la capacidad para movernos con soltura en el terreno interpersonal. (las relaciones publicas sería el ejemplo máximo), El caso de una persona tímida que llega a un Coctel y se queda en la puerta dos horas porque no conoce a nadie. En cambio alguien que maneja las relaciones publicas, saluda a uno, saluda a otro, saca una tarjeta, etc, y en dos horas ha conversado con 20 personas.
Después tenemos la INTELIGENCIA ANALITICA Y SINTETICA:
La inteligencia analítica es la capacidad para analizar un tema en sus distintos segmentos y fragmentarlos.
La inteligencia sintética es saber resolver un problema, yendo a la esencia del mismo.
La inteligencia emocional, estudiada muy profundamente por Daniel Goleman. La facultad para poder mezclar a la vez, los instrumentos de la razón y de la afectividad. Esta capacidad es muy importante, porque uno de los principales problemas que estamos viviendo actualmente son las parejas rotas.
INTELIGENCIA CREATIVA: La capacidad para crear un mundo nuevo. Pensemos en un MOzart, beethoven, Brandts, Dali, PIcasso, pensemos en una persona que es capaz que contar un cuento. Pensemos en un novelista. INTELIGENCIA DISCURSIVA, sería la capacidad de expresar en palabras un mensaje, entonces ahí tenemos a UN ORADOR. O sea esa persona que tiene la habilidad de hablar en publico, con soltura y utilizando todas las herramientas de la literatura.
Cuenta una anécdota que Antonio Machado cuando se ennovia con la que luego fue su mujer, le hizo UN INVENTARIO GALANTE:
Tus ojos me recuerdan las noches de verano negras noches sin luna, orilla al mar salado, y el chispear de estrellas del cielo negro y bajo. Tus ojos me recuerdan las noches de verano. Y tu morena carne, los trigos requemados, y el suspirar de fuego de los maduros campos.
Estamos hablando entonces de una persona que tiene una habilidad extraordinaria para la expresión linguistica.
INTELIGENCIA AUXILIAR: Son las herramientas que a la inteligencia natural le dan altura. Y son 5:
"Acostúmbrate a regalar tu ausencia a quienes no valoran tu presencia
Acostúmbrate a regalar tu silencio a quienes no valoran tus palabras
Curiosidades, Mitos y Verdades del Cerebro Humano
El cerebro es nuestro bien más preciado, cuidarlo, entrenarlo y potenciarlo es la mejora manera de conservarse sanos.
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El impacto de la sociedad actual sobre la conducta humana
Salud Fisica y Mental para vivir más años y mejor
La salud sería el resultado de una serie de interacciones entre la genética, la educación, la nutrición, los entornos socio-culturales, la escala de valores de vida y el sentido que estamos dando a ella, determinantes de una estructuración psico-emocional- vincular que fluye naturalmente hacia una lectura compasiva de las adversidades, una sensación gratificante de la vida y una visión esperanzadora del futuro. Ello se reflejará en un levantarse sin sentir cansancio, en tener buen apetito, en dormirse y despertarse con facilidad, sentirse de buen humor, pensando y actuando con generosidad y acierto y en no sentir odio, rencor ni resentimiento por persona, clase social, país o etnia alguna. Si en realidad te sientes así, entonces tienes buena salud. http://drgeorgeyr.blogspot.com/2011/01/la-represion-no-es-un-buen-modo-de.html
América Latina entre el Populismo despótico o la República
“En un gobierno despótico las facultades humanas son mutiladas y paralizadas: En una República esas facultades crecen con intensa fuerza y se producen con inconstrastable impetuosidad. De aquí que la ignorancia del pueblo bajo el gobierno despótico sea una causa de desgracia, de aniquilamiento y de impotencia, pero no un peligro; mientras que la ignorancia, bajo el gobierno republicano, es una amenaza constante y un peligro inminente. La ignorancia bajo el despotismo produce ese orden enfermo que Alfieri llama una vida sin alma. En cambio la ignorancia bajo la República incuba el falseamiento de las instituciones y el caos ocultándose bajo el título y las formas aparentes de las instituciones libres”. “El gobierno democrático-republicano supone en el pueblo las aptitudes necesarias para gobernarse a sí mismo. El sufragio universal supone la conciencia universal, y la conciencia universal supone y exige la educación universal. Sin ella la república desaparece , la democracia se hace imposible”. Jose Pedro Varela, maestro educador y reformador de la educación pública en Uruguay (1845-1879). Publicado en Unesco: http://www.ibe.unesco.org/publications/ThinkersPdf/varelas.PDF 1) El Populismo destruye las Instituciones - Dr. Jose Nun http://www.youtube.com/watch?v=TqZw7P_W2QE
"Una de las primeras responsabilidades del médico, es educar a las masas sobre la necesidad de no tener siempre que tomar medicamentos"
FEMWAY: SOLUCION FEMENINA AL ESTILO SIGLO XXI
Madre Teresa de Calcuta - Reflexiones
"Dios mío, haz que mire hacia arriba, a las ramas del imponente roble, y que sepa que creció grande y fuerte, porque creció lentamente y bien guiado por su tiempo y dirección. Haz lento mi paso e inspirame para que envíe mis raíces profundamente en el suelo de los valores perdurables de la vida, para que pueda crecer hacia la felicidad en la tierra.
En este mundo agitado, recordemos quién en la paz en medio de la tormenta y la quietud en medio del bullicio.
Si las ocupaciones te impiden reflexionar, orar o meditar, es seguro que estás más ocupado de lo que verdaderamente te conviene.
Consejos Antiaging: 12 claves para retrasar el envejecimiento cerebral
El poder de la palabra - Literatura - Arte - Música - Arquitectura - Cine
El Poder de la Palabra es una web dedicada a la prosa poética, en ella encontrarán fragmentos de textos literarios, así como la biografía e imágenes de sus autores....Para acompañarles en la lectura podrán ver también... obras de arte, composiciones clásicas, bandas sonoras y una selección de los más importantes premios literarios, artísticos y culturales.
Un viaje al interior del cerebro humano - Dr.Carl Sagan
La felicidad es un estado de flujo - Dr. Mihaly Csikszentmihalyi
Como modela la vida la epigenética
Foro de salud para médicos y estudiantes de medicina
FORO MANCIA.ORG
AHORA EN PUNTA CARRETAS en LA ESTACADA GYM - J.L.ZORRILLA 176
Programa de prevención primaria y secundaria con protocolos de ejercicio físico supervisado directamente por cardiólogos y charlas informativas sobre promoción y adherencia a los hábitos saludables de vida y alimentación. Dirigido a personas con sobrepeso, obesidad, dislipemias, diabetes, hipertensión arterial, angioplastia, by-pass coronario, infarto de miocardio, cardiopatía coronaria y demás factores de riesgo. Teléfonos: 7101762 - 099793310 - e-mail: centrocerca@gmail.com
