El Sexo no es una construcción social, sino que está determinado genéticamente por los cromosomas sexuales (XY o XX): Dr. Carlos Ma. Schroeder

Acerca del Manual de educación sexual aprobado por el CEIP (Consejo de Enseñanza Inicial y Primaria de Uruguay)

Escribo como médico, pero también como padre, abuelo y ciudadano uruguayo, para realizar comentarios del nuevo Manual para Maestros de Educación Sexual en la escuela, aprobado nada menos que por el CEIP (Consejo de Enseñanza Inicial y Primaria).

He leído y escuchado diversas voces y opiniones de indignación acerca de su contenido que pretende imponer la ideología de sexo único, basada en la ideología de género.

Debo establecer que como padre, abuelo y científico, también me adhiero a esas opiniones de indignación y estupor ante este Manual que maneja ideologías que no sólo están lejos de respaldarse en evidencias científicas, sino que, por el contrario, dado el manejo inadecuado que propone de la educación sexual en esa etapa tan delicada que es la del niño escolar, puede traer graves consecuencias en la formación integral afectiva del educando.

La Educación, en sentido amplio, es un “derecho de los padres”, máxime en el terreno tan delicado de la Educación Sexual.

Este “derecho” de los padres está en la naturaleza del ser humano, y además está consagrado en nuestra Constitución de la República.

Ningún centro educativo, ni público ni privado puede sustituir ese derecho irrenunciable de los padres.
Es en la familia como verdadera escuela de amor que el niño/a debe recibir esta educación integralmente.

Y si se imparten enseñanzas de la índole de la Educación Sexual, debe “solicitarse autorización a los padres”, y estos deberían dar su expreso consentimiento, a ser posible por escrito, a los planes que se van a desarrollar en las aulas.

En el caso concreto de este Manual aprobado por las autoridades de Primaria, no comparto en absoluto afirmaciones como las que se pueden leer en la página 11 de que: “el Sexo es una construcción social”.

El Sexo está establecido genéticamente y hay dramáticos ejemplos científicos (si algún lector está interesado, lo puedo remitir a que vean en YouTube *Brainwash:  The gender equality paradox*, una demostración impactante: es una investigación de un finlandés que realiza un exhaustivo estudio entrevistando a relevantes autoridades europeas, algunas defensoras y otras detractoras de la ideología de género, y otro trabajo más impresionante aún acerca de un caso del Hospital John Hopkins). Además, podría estar en tela de juicio hasta la propia laicidad, al pretender imponer ideologías o concepciones a través del prestigio de una autoridad educativa. Apelo al sentido común de los padres y maestros de este país, para que este Manual sea retirado de circulación antes de que haga más daño.

¿Confunden las feministas el sexo y el género a propósito o por ignorancia? - Prof.Dario Villanueva – Director de la RAE.

¿Confunden las feministas a propósito el sexo y el género?

Hay que tener capacidad de discriminar entre lo que es la gramática y lo que el MACHISMO, porque son dos órdenes de cosas completamente diferentes.

Las lenguas tienen unas reglas que se han dotado a sí mismas ellas, por fruto de la decantación de muchos siglos, y esas reglas no tienen nada que ver con interpretaciones de tipo ideológicos, que son posteriores.

Los idiomas son auténticos ecosistemas, son estructuras en donde los elementos que las componen están condicionados los unos por los otros, de manera que si alteramos uno alteramos todo el conjunto. Y son instrumentos que han servido para la comunicación entre la sociedad, siglo tras siglo y en consecuencia hay que tener mucho cuidado a la hora de intentar poner en entredicho esa estructura profunda del idioma por identificaciones ideológicas que corresponden a un estado de la sociedad como puede ser el más estrictamente contemporáneo.

¿ Cree Ud. Que lLa lengua como el español perpetúa los roles machistas de la sociedad?

La lengua nunca es un instrumento de perpetuación de ningún hecho social, la lengua es siempre un epifenómeno, la lengua es una manifestación de la realidad social que existe. Yo admito que en nuestra sociedad y en otras (y la nuestra se sitúa entre las más avanzadas en el aspecto de la equiparación de los sexos), ninguna lengua es la responsable de la consolidación de situaciones sociales inconvenientes, injustas o discriminatorias. La lengua siempre refleja lo que está en la sociedad, de manera que el sexismo será siempre un hecho social y nunca será un hecho linguistico.

¿Las propuestas para usar términos como Todos y Todas, o portavoces y portavozas, responden a una demanda social o a grupos de presión como los feministas?.

Evidentemente hay una presión por parte de determinados grupos en esa dirección que a veces hacen planteamientos que son fácilmente rebatibles, como por ejemplo el término portavoza no tiene  la mas mínima justificación desde el punto de vista linguistico, porque la palabra portavoz es compuesta y justamente la segunda parte de ella el término voz es femenino (es la voz), por lo tanto es absolutamente reiterativo e innecesario utilizar en ese caso el distintivo femenino de la “a”. Ahí la determinación está en el artículo “el portavoz” o “la portavoz”. Los dobleces existen, forman parte de los hábitos linguisticos desde siempre como por ejemplo tenemos la referencia que usamos al principio de las conferencias en que se dice Señoras y Señores, (o sea el doblez ha existido), pero convertir el doblez en una norma generalizada, puede convertir al idioma en algo inviable, porque las lenguas funcionan a través del principio de la economía lingüística, y por eso los idiomas resuelven esa contradicción entre masculino y femenino a través de términos inclusivos como puede ser en el caso del idioma español con el término masculino.

La ideología de género hace daño a los niños: Colegio Americano de Pediatras

El Colegio Americano de Pediatría resumen en varios puntos, lo peligros de las cirugías y de las sustancias químicas que suplantan un sexo por otro. Parte de la base de que el ser humano es concebido biológicamente como hombre o como mujer. No existe un 3er sexo, y el ser humano nace cromosómicamente como masculino o como femenino y el objetivo de la reproducción y la reproducción de la especie para asegurar su supervivencia.

2. Nadie nace con un género, sino que es fruto del desarrollo de la persona.
El genero es la conciencia y el sentimiento de uno mismo,  que se desarrolla con el transcurso del tiempo. Dicho de otra forma, una persona que se sienta del sexo opuesto, estará influenciada por su experiencia vital, pero seguirá siendo biológicamente un hombre o una mujer. Si un niño se siente del sexo opuesto, la Sociedad Americana de Pediatría considera que tiene DISFORIA DE GENERO O UN TRASTORNO DE IDENTIDAD DE GENERO. Es decir cree que el o ella es algo que no es y el uso de bloqueadores hormonales para la resignación del sexo, puede provocar graves daños, ya que inhibe la pubertad a los niños hasta que al final de la adolescencia, se completa el tratamiento con un Cocktail de Estrógenos y Testosterona. Y está demostrado que el uso de hormonas cruzadas (estrógenos + testosterona) se asocian con aumento de tasas de cáncer y de hipertensión arterial.

El Colegio Americano de Pediatria sostiene que Respaldar la ideologia de genero confunde a hijos y a padres y exhorta a desestimular todos estos movimientos que están influenciando en la educación publica y las politicas legales de varior países, y que lleva a muchas familias a recurrir a fármacos hormonales y a la mutilación de sus órganos genitales, cuando aún son adultos jóvenes. 

El DEGENERAMIENTO de la Ideología del género: y como la verdad y la falsedad se tornaron al revés - Helena Cronin

Helena Cronin escritora, filósofa y Directora del Centro de Filosofía de las Ciencias Naturales y Sociales y del Centro Darwin en la Escuela de Ciencias Económicas de Londres analiza la inconsistencia de los argumentos feministas. 

Algo extraño sucedio en el camino hacia un mundo mejor, en búsqueda de una admirable misión que es un mundo libre de discriminación sexual, donde eres juzgado por tus propias cualidades, independientemente de tu sexo. 
De pronto la verdad y la falsedad se tornaron al revés, la verdad, la ciencia de las diferencias sexuales, se volvió peligrosa, innombrable, y en su lugar, la "sabiduría convencional", que es una bolsa de ideas que hace tiempo se extinguió, pero que se mantuvo indescriptiblemente viva por popularidad, se convirtieron en la ortodoxia atrincherada, influyendo en el pensamiento público, en las agendas sociales, y en la formulación de políticas y desplazando completamente a la ciencia y al sentido común. 
Ahora mi objetivo es mostrarles por qué la ordotoxia actual debería ser abandonada y por qué, si realmente les importa construir un futuro y un mundo más justo, la ciencia sí importa e importa profundamente.
Voy a tomar dos ejemplos, ambos sobre las profesiones porque realmente personifican muy bien lo ortodoxo literalmente, cómo la sociedad sistemáticamente discrimina a las mujeres y cómo funciona, son víctimas del sexismo penetrante. 

La ideologia del género es un "abuso ideológico" que hace a los individuos más frágiles y más fáciles de ser manipulados - Sara Perez Tomé

La ideologia del género hace mal a los niños, pero hace mal también a los padres, porque es como inocular “un virus” que no se sabe hasta donde va a intoxicar a los propios niños, a los padres, a las familias y a la sociedad entera, y se lo hace justamente en una situación en la cual los padres no están preparados, ni tienen argumentos, ni saben como hablarle a los niños sobre estos temas que se le imponen a los niños desde edades muy tempranas. Constituye un abuso ideológico que se está produciendo a través de los medios públicos. 
Ese “abuso ideológico” se produce a través de los medios, donde tienen a la gente a su disposición con leyes que lo aprueban, con química que los favorecen y con personas que no tienen escrúpulos en confrontar lo científico, con lo físico, con lo moral y con lo legal.

Con respecto a los niños, cuando más se lo quieren plantear a los niños es en su proceso de adolescencia, siendo que sabemos que es justamente en esa etapa donde los niños están en una etapa de transformación, de turbulencia mental y psicológica, donde puede estar pasando momentos de “ambiguedad” y eso es algo normal.

¿Como define la ideologia del genero?:

La ideologia del genero es una forma de transformar la sociedad desde la infertilidad social, es una forma de poder sobre las personas, donde utilizamos a las personas desde su naturaleza de tal manera que se las hace infecundas en si mismas, a base de hacerlas infertiles, ya que todas estas personas que son manipuladas con químicos, con hormonas, que transforman su cuerpo en algo diferente a su biología natural y con eso lo que conseguimos es que haya infecundidad de sentimientos, infecundidad de identidad, e infertilidad demográfica.

Y resulta paradójico e incomprensible que en un mundo como el que estamos ahora mismo, donde se quieren implantar en Europa políticas demográficas, para frenar con el desierto demográfico que estamos viviendo, estemos por otro lado empeñados con estas medidas a que esta infertilidad demográfica siga creciendo.

¿Porqué piensa Ud. que se quiere infertilizar a la sociedad?

Porque cuanto mas débiles y frágiles sean y se sientan las personas (porque su identidad es justo uno de los anclajes para hacerse fuertes), más fácil será manipularlas. 
Es un problema de “guerra de poderes”.

Porque cuando las personas se sienten más frágiles por dentro, cuando sus estructuras interiores están manipuladas, están forzadas, están trasvestidas, o están reconstruídas sobre algo que no había o sobre algo que no era y en lugar de ayudar a la psicología y a la mente de esa persona, se la incentiva en su confusión, en su turbulencia en sus tormentos y se ataca al cuerpo transformándolo en algo para lo que no estaba preparado, es una “frivolidad”. Pensar que una persona pueda elegir que pueda ser hombre o mujer, simplemente por operarla, o por cambiarle el nombre y los documentos, o simplemente por darle hormonas, es romper con lo que significa “el alma de la humana.

En el informe de la Sociedad de Pediatría de Estados Unidos se habla de que nadie nace con un género, que se nace con un sexo biologico, (hombre o mujer). 
Entonces como podemos interpretar que en España se está ya hablando de 7 géneros diferentes, y en algunos Estados de Estados Unidos ya se aceptan más de 30 géneros diferentes.

Es que no hay que hablar de géneros, porque estamos entrando en su verbalización, lo que hay que dejar bien en claro, que lo que tenemos son “distintos estilos de vida elegidas por cada uno como su opción personal” o son “opciones sexuales”, pero eso no es un género, ni es un sexo. 
Salvo casos muy excepcionales que se gestan por defectos genéticos, o herencias genéticas ligadas al sexo, (casos esos sí muy penosos en donde se producen colisiones entre el sexo gonadal y el sexo genético y la inclinación sexual de esos seres), nadie nace con la necesidad de utilizar hormonas que les cambien.